Кира пришла в «Турмалин» 5 лет назад и занимается в мастерской «маленьких шагов».
Когда Кира родилась, не было заметно, что она чем-то отличается от «обычных» детей. Но через 3-4 месяца стало понятно, что она отстает в физическом развитии.

Сначала семья надеялась, что это отставание получится преодолеть к году, но оказалось, что все сложнее: Кире поставили диагноз — ДЦП. Когда Кире исполнилось 3 года, выяснилось, что у нее генетический синдром. В садик Кира не ходила, потому что поблизости не было специализированных садов, а возить ее куда-то далеко семья не могла. Кира часто болела и ходить начала только в 4,6 года. Все Кирины занятия проходили дома, потом началась учеба — тоже на дому.

Когда Кире было 6 лет, мама пошла с ней в районный реабилитационный центр — и там они познакомились с психологом Натальей, чей сын ходит в «Турмалин». Наталья рассказала маме Киры про наш центр, а еще она сама занималась с Кирой несколько лет и понимала, что девочке будет хорошо в «Турмалине».

Когда Кире исполнилось 13 лет, она пришла к нам в мастерскую маленьких шагов, куда и ходит с тех пор. Ей нравится в «Турмалине»: здесь она многому научилась, стала самостоятельнее, общительнее.

Кира — единственный и любимый ребенок в семье, человек с переменчивым настроением. Она любит гулять, смотреть кино и путешествовать. «Турмалин» очень важен для Киры как уникальная возможность жить полноценной жизнью, общаться с другими ребятами, учиться чему-то новому. Ведь школу Кира уже закончила — но и в ней Кира была на домашнем обучении. А общение нужно каждому!

Феде 32 года, и у него множественные нарушения развития. Он с трудом ходит, быстро утомляется и не может долго сохранять внимание. При этом его речь хорошо развита, он много читает и любит пересказывать прочитанные книги.

Уже семь лет Федя посещает центр социальной реабилитации «Турмалин». Здесь он работает в свечной мастерской: продевает фитили в гайки-грузики, оплавляет свечи, окунает заготовки в термостат с горячим воском. Все это Федя делает с поддержкой сопровождающего.

Раньше Федя опасался сам окунать заготовки в горячий воск, боялся обжечься, не полностью окунал заготовку или бросал ее совсем. Но недавно сопровождающие заметили, что Федя захотел работать более самостоятельно, а страха стало гораздо меньше. Теперь он сам окунает заготовки в воск.

Работа в свечной мастерской очень подходит Феде: здесь четко выстроен процесс работы, приятно пахнет воском, и всегда виден результат проделанной работы — получившиеся свечи. А еще Феде нравится совместная работа с другими людьми, которые со временем стали его друзьями.

Саше 29 лет, он очень веселый и жизнерадостный, любит рассказывать анекдоты и шутить. Саша очень любит животных, ухаживает дома за котом, играет с ним, кормит и сам за ним убирает. На даче у Саши есть любимый пес.

Саша уже три года ходит в мастерские «Турмалина», и теперь уже сложно поверить, что когда-то, когда Саша только пришел, он боялся новых людей и все время пытался куда-нибудь спрятаться.

Саша занимается в керамической и свечной мастерских, и видно, как многого он достиг за время в «Турмалине» — и в своей работе, и в собственном развитии. Он перестал бояться осваивать новое: например, начал заполнять новый вид керамических форм. Саша очень любит учиться, всегда внимательно слушает. Поначалу ему было трудно сосредоточиться, трудно контролировать себя. Но со временем Саша стал заметно более усидчивым и стремиться довести работу до результата: если начал делать какое-то изделие, обязательно доделает, а если не справляется сам — всегда попросит помочь.

Но Сашина активность не ограничивается мастерскими: он буквально незаменим в хозяйственных делах центра. Например, может помыть пол на этаже или почистить крыльцо от снега, — и эти дела очень помогают ему развивать в себе навык самоконтроля. Теперь, когда Саша испытывает сильные эмоции, он начинает делать что-то по хозяйству — и таким образом успокаивается.

А главное — Саша очень внимателен к окружающим: всегда с восторгом отзывается о работах мастеров, делает комплименты и очень сильно помогает другим ребятам, например, тем, кому нужна помощь с передвижением по «Турмалину». Еще Саша очень любит музыку и всегда очень ждет занятия оркестра — они проходят в «Турмалине» по вторникам. Саша с большим удовольствием ходит на эти занятия.

Наташе 36 лет, и три раза в неделю она ходит на занятия в мастерские центра социальной реабилитации «Турмалин». Она родилась с тяжелой патологией развития: Наташа почти не слышит, плохо видит, не говорит, а общаться может жестами и с помощью специальных карточек. Для нее многое сложно, но когда рядом с ней есть понимающий и чуткий сопровождающий, Наташа может сохранять спокойствие. Она стремится к общению и хочет, чтобы ей уделяли внимание.

Наташа пришла в «Турмалин», когда ей исполнилось 18 лет. Сначала она работала в ткацко-валяльной мастерской, потом долгое время — в свечной, а в этом году стала ходить и в столярную.

Сопровождающие мастера знают, что ей сложно удерживать внимание, поэтому подбирают для Наташи индивидуальный график работы.

Почему для Наташи важны занятия в «Турмалине»? Потому что здесь она учится новому и развивает то, что уже умеет делать. Здесь она общается с людьми и находит понимание, несмотря на то, как трудно ей выразить себя и коммуницировать с другими. Наташа с нетерпением ждет окончания летнего отпуска: родители рассказывают, что Наташа жестами показывает им, что хочет «работать в «Турмалине»».

Даша не всегда может полностью выразить свое настроение словами. Язык цвета ей ближе и понятнее. Она давно занимается живописью, рисует быстро и решительно, любит яркие цвета. Любимые сюжеты — цветы и море, небо над морем перед закатом. Ежеминутно меняющиеся в небе цвета созвучны ее переменчивому душевному состоянию.

Даша ходит в «Турмалин» уже 7 лет, сейчас она трудится в ткацко-валяльной и мыловаренной мастерских. Валяные полотна часто представляют собой настоящие картины, выполненные из шерсти. Еще Даша любит знакомую ей деятельность: резать основу для мыла, молоть муку. Она любит музыку и часто поет во время занятий.

Даша сначала долго и с трудом к чему-то привыкает, но, когда уже привыкнет, это становится ее любимым занятием. Например, поначалу она очень не любила молоть муку и резать мыльную основу, а теперь это ее любимое занятие. Точно так же она очень долго привыкает и к людям, а потом эти люди становятся для нее любимыми, родными и друзьями. В «Турмалине» у нее есть несколько близких друзей, которых она любит. Когда Даша только начала ходить в «Турмалин», она сначала даже отказывалась заходить внутри и плакала. А потом очень полюбила и сам центр, и работу, и людей.

Когда Саша пришел в Турмалин, ему было 16 лет. С тех пор он занимался в разных мастерских, а когда работал в керамической, даже придумал собственный метод лепки изделий. Но больше всего ему нравится в свечной. Он знает все этапы изготовления свечи и за прошедшие годы в Турмалине хорошо их освоил, так что чувствует себя в мастерской уверенно и профессионально. Саша даже помогает другим участникам мастерской – тем, кто недавно пришел, и тем, кому сложно справляться самому.

Индивидуальные особенности Саши осложняют его контакт с внешним миром – для него он часто непонятный и непредсказуемый, пугающий. Как-то раз Саша ехал знакомым маршрутом, но расписание электричек вдруг изменилось, Саша переволновался и вернулся домой – не смог доехать туда, куда собирался. Для Саши очень важны постоянство и предсказуемость.

Турмалин дает Саше спокойную и стабильную обстановку, в которой ему проще раскрывать свои способности. Раньше, когда что-то изменялось в привычном распорядке дня, Саша мог реагировать агрессивно – родителям даже было сложно с ним справляться. В Турмалине у Саши есть круг общения, в котором его выслушают и поймут, это успокаивает. В последние годы агрессии и тревожности почти не осталось – это отмечают и родители Саши, и специалисты центра. И сам Саша говорит, что в Турмалине ему очень нравится и он с радостью приходит сюда.

Когда Артем родился, ему долго не могли поставить диагноз. Врачи говорили, что Тема не сможет ходить. Мама искала самые разные возможности реабилитации и даже стала учиться на клинического психолога. Они ездили с Темой на лечение за границу. Мама сама придумывала для сына занятия. Наконец, когда Артему было 5 лет, он начал ходить. А весь алфавит он выучил за три дня — и тоже когда ему было 5 лет! Сейчас Артем умеет и читать, и писать.

Тема учился и в специальных школах, и дома, много всего сменилось, прежде, чем мама узнала про Турмалин. Но уже больше 20 лет — Тема ходит к нам на занятия. А его мама тоже стала тут своим человеком — она 8 лет работала в Турмалине.

В нашем центре Артем сначала работал в свечной, а теперь ходит в столярку. Он может сам забивать гвозди в «Шум дождя». Шлифует в мастерской мелкие и крупные поделки: «Шум дождя», детали тумииши и вальдорфские кубики, заготовки для брошек. С удовольствием пилит ручной пилой — может делать это самостоятельно, мастеру остается только периодически подправлять направление, чтобы получился прямой спил.

Несмотря на то, что Тема милый и легко идет на контакт, до Турмалина он нигде не находил друзей. А в Турмалине друзья нашлись сразу. Мама говорит, что в промежутках между занятиями в центре, Тема очень скучает по Турмалину, ждет встречи, а еще ходит на все дистанционные занятия. Мама Темы тоже занимается — на дистанционных занятиях для родителей.

Вообще, Артем много что любит, особенно — музыку: он собирает музыкальные инструменты, слушает классическую музыку, разбирается в музыкантах, может угадать мелодию или ее автора по паре нот. Играет на синтезаторе, укулеле и калимбе. Тема любит сказки и любит слушать, как читает мама. Вместе они играют в настольные игры и вообще — жизнь у них активная и нескучная.